Mladi Tuzlaci osmislili vrećicu za lečenje hipotermije - Planiraju usavršavanje proizvoda i izlazak na tržište

Kenan Imamović, Ajdin Nukić i Rijad Ćudić su mladi Tuzlaci koji su, zahvaljujući svom preduzetničkom duhu, sebi omogućiili besplatno školovanje na Internacionalnom Burch univerzitetu. Međutim, kroz razgovor s ovim srednjoškolcima Klix otkriva da i ove mlade snage svoj uspeh vide van zemlje.

Trojica Tuzlaka osvojili su stipendiju za školovanje na Burchu zahvaljujući pobedi na takmičenju "Start Me Up High school" na kojem su se predstavili projektom naziva HeatLine. Kako pojašnjavaju za Klix, to je u stvari vrećica koja može ugrejati osobu s hipotermijom.

Vrećica koja spašava ljudski život

- HeatLine je vrećica koja u sebi ima spoj određenih elemenata koji, kada dođu u kontakt s nekoliko kapi vode, proizvode toplotnu reakciju koja zagrejava vrećicu od 30 do 45 minuta. Toplota iz HeatLine vrećice, kada je stavite na femoralnu arteriju koja se nalazi na butini, može da vrati osobu iz poluhipotermičkog stanja u funkcionalno, što osobi može spasiti život - pojasnio je za Klix Rijad Ćudić.

Njegov kolega Ajdin Nukić ističe da njihov proizvod može biti od velike pomoći migrantima u njihovim trenutnim životnim uslovima u BiH i šire. Kasnije se proizvod, kažu Tuzlaci, može proširiti na mnogo veće tržište koje obuhvata sve osobe koje se često izlažu niskim temperaturama.

Vrećica za lečenje hipotermije našla se među pojektima 20 ekipa, odnosno 65 srednjoškolaca s područja cele BiH. Njihov zadatak bio je predstaviti inovativne ideje koje rešavaju određeni društveni problem.

Organizatori takmičenja, Asocijacija srednjoškolaca u BiH i Internacionalni Burch univerzitet kažu da im je cilj razvijati svesnost da se u BiH mogu praviti promene i motivisati mladi da ostanu u svojoj zemlji.

Pobednici iz Tuzle priznaju da je konkurencija na takmičenju bila mnogo teža nego što su očekivali.

- Pripremne radionice bile su osmišljene tako da su svi u finalnom delu takmičenja imali detaljno razvijene proizvode u oblasti marketinga, tehnologije, finansija i ljudskih resursa - kaže Ćudić.

Mladi u BiH nisu inspirisani

Iako su tek u srednjoj školi, nadareni Tuzlaci svesni su koliko preduzetništvo i inovacije mogu biti pokretači ekonomije. Ipak, u potrazi za pravim prilikama, veći interes pokazuju za razvoj svojih ideja van granica BiH.

- Preduzetništvo je oblast u kojoj se, uz dovoljno truda i upornosti, stvaraju prilike koje se mogu kapitalizovati. Što se tiče naših budućih planova, za sada naš fokus stoji na HeatLine vrećici koju planiramo usavršiti i pustiti na tržište. Ipak, ovo sigurno nije naš poslednji projekat - kazao je Kenan Imamović za Klix.

On dodaje da u BiH postoji mogućnost razvoja inovativnih ideja, ali najviše zahvaljujući prilikama koje pružaju ustanove poput Internacionalnog Burch univerziteta ili nezavisne organizacije kao što je Makerspace.

- Mi smo lično koristili Makerspace da napravimo svoj prototip te im se ovim putem zahvaljujemo na podršci. Međutim, mladi u našoj zemlji većinom nisu ni dovoljno inspirisani da preuzmu inicijativu, jer nisu svesni potencijala koji poseduju. Mi smo tu da pokažemo da se uz dovoljno truda i rada sve može ostvariti - istakao je Imamović.

Kroz pitanje koliko ih je srednja škola upoznala o preduzetništvu, razvoju inovacija, tehnike i tehnologije, otkrivamo da bi mladi Tuzlaci voleli imati više ovakvih oblasti u školskim klupama.

- Nažalost, naši planovi i programi ne uključuju nikakvu vrstu uvida u svet preduzetništva. Sve što znamo morali smo učiti usput te smatramo da bi časovi i radionice iz preduzetništva mogli biti motivacija za nekoga ko bi se možda u tome pronašao - govori Ćudić za Klix.

Tako se dolazi i do direktne posledice ovakve situacije obrazovnog sistema u BiH.

- U slučaju da se pruži prilika da svoju kompaniju vodimo iz BiH, naravno da bismo je iskoristili. Međutim, trenutna ekonomija u svetu otvara više vrata ka uspehu na stranim tržištima. Osnovati uspešnu firmu u BiH je izvodljivo, ali smatramo da bi strane zemlje više cenile naš potencijal - zaključio je Ćudić.